MODEL PEMBELAJARAN Socio-Scientific Real-world Inquiry (SSRI) untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi dan Memecahkan Masalah : Disertai Contoh Implementasinya Pada Pembelajaran Biologi (preorder)
Author : Anwari Adi Nugroho, dkk.
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : - (PDF) & -
Bulan / Tahun Terbit : Januari / 2025
Jumlah Halaman : 134 halaman
Panjang x Lebar Buku : 18,2 x 25,7 cm
Kertas : Digital (PDF) & HVS (70 gsm)

Gambar Produk Gambar Produk
Judul Buku : MODEL PEMBELAJARAN Socio-Scientific Real-world Inquiry (SSRI) untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi dan Memecahkan Masalah : Disertai Contoh Implementasinya Pada Pembelajaran Biologi (preorder)
Author : Anwari Adi Nugroho, dkk.
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : - (PDF) & -
Bulan / Tahun Terbit : Januari / 2025
Jumlah Halaman : 134 halaman
Panjang x Lebar Buku : 18,2 x 25,7 cm
Kertas : Digital (PDF) & HVS (70 gsm)

Sinopsis :
Model pembelajaran Socio-Scientific Real-world Inquiry (SSRI) hadir sebagai pendekatan inovatif dalam pendidikan biologi yang mengintegrasikan isu-isu sosiosaintifik dengan strategi inkuiri berbasis dunia nyata. Buku ini dirancang khusus untuk membantu mahasiswa mengembangkan keterampilan argumentasi dan pemecahan masalah secara kritis, kreatif, serta berbasis bukti. Dalam buku ini, pembaca akan diperkenalkan pada konsep dasar SSRI, prinsip-prinsip implementasinya dalam pembelajaran biologi, serta bagaimana model ini dapat diterapkan dalam topik sosiosaintifik yang relevan dengan kehidupan sehari-hari. Lebih dari sekadar teori, buku ini juga menyajikan contoh kasus, rubrik penilaian, serta panduan praktis yang dapat membantu mahasiswa dalam membangun argumen ilmiah yang berbasis bukti. Dengan menekankan pada pendekatan berpikir kritis, analitis, dan reflektif, buku ini mendorong mahasiswa untuk lebih aktif dalam menyelidiki, mengevaluasi, dan mengambil keputusan terkait isu-isu ilmiah yang kompleks dan kontroversial. Ditujukan bagi dosen, mahasiswa calon guru biologi, praktisi pendidikan, serta masyarakat umum buku ini menawarkan strategi pembelajaran yang mendorong keterlibatan aktif mahasiswa dalam menyelidiki dan mengevaluasi isu-isu kompleks yang kontroversial. Sebagai referensi utama bagi siapa saja yang tertarik dengan pengembangan keterampilan argumentasi dan pemecahan masalah dalam pembelajaran biologi, buku ini memberikan wawasan yang mendalam dan aplikatif. Dengan pendekatan yang interaktif dan kontekstual, buku ini menjadi sumber yang berharga dalam meningkatkan kualitas pembelajaran biologi yang lebih kritis, reflektif, dan berbasis bukti di era modern. .