Model Pembelajaran Problem Solving Based on Computational Thinking (PSBCT) : Sebuah Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Penguasaan Literasi Sains dan Kemampuan Berpikir Komputasional Siswa dalam Pembelajaran IPA (preorder)
Judul Buku : Model Pembelajaran Problem Solving Based on Computational Thinking (PSBCT) : Sebuah Model Pembelajaran Untuk Meningkatkan Penguasaan Literasi Sains dan Kemampuan Berpikir Komputasional Siswa dalam Pembelajaran IPA (preorder)
Author : Ernawati Saptaningrum, Widha Sunarno, Sulistyo Saputro, & Meti Indrowati
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : 978-634-203-072-1
Bulan / Tahun Terbit : Februari / 2025
Jumlah Halaman : 90 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16x25 cm
ertas : HVS (70 gsm)
Sinopsis :
Perkembangan teknologi dan perubahan lanskap global menuntut adanya pembelajaran yang tidak hanya fokus pada penguasaan pengetahuan teoretis, tetapi juga pada kemampuan pemecahan masalah kompleks yang relevan dengan kehidupan nyata. Model pembelajaran PSBCT dirancang untuk memberikan solusi atas tantangan tersebut dengan mengintegrasikan pendekatan berbasis masalah dan berpikir komputasional dalam pembelajaran sains. Melalui model ini, siswa diharapkan mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif, serta mampu menerapkan konsep sains dalam memecahkan masalah dunia nyata dengan pendekatan yang sistematis. Buku ini disusun dengan harapan dapat menjadi pedoman bagi para pendidik dalam mengimplementasikan model pembelajaran PSBCT di kelas. Di dalamnya, dijelaskan latar belakang, teori pendukung, sintaks, hingga cara evaluasi penerapan model ini. Setiap komponen pembelajaran dirancang berdasarkan teori-teori pendidikan yang kuat, termasuk teori konstruktivisme, teori perkembangan kognitif Piaget, teori belajar sosial, dan teori belajar Gagné. Harapan kami, buku ini dapat membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang interaktif, menarik, dan mampu mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di era globalisasi yang semakin dinamis.
Author : Ernawati Saptaningrum, Widha Sunarno, Sulistyo Saputro, & Meti Indrowati
Publisher : UNS Press
Harga : Rp 0
ISBN : 978-634-203-072-1
Bulan / Tahun Terbit : Februari / 2025
Jumlah Halaman : 90 halaman
Panjang x Lebar Buku : 16x25 cm
ertas : HVS (70 gsm)
Sinopsis :
Perkembangan teknologi dan perubahan lanskap global menuntut adanya pembelajaran yang tidak hanya fokus pada penguasaan pengetahuan teoretis, tetapi juga pada kemampuan pemecahan masalah kompleks yang relevan dengan kehidupan nyata. Model pembelajaran PSBCT dirancang untuk memberikan solusi atas tantangan tersebut dengan mengintegrasikan pendekatan berbasis masalah dan berpikir komputasional dalam pembelajaran sains. Melalui model ini, siswa diharapkan mampu mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, dan komunikatif, serta mampu menerapkan konsep sains dalam memecahkan masalah dunia nyata dengan pendekatan yang sistematis. Buku ini disusun dengan harapan dapat menjadi pedoman bagi para pendidik dalam mengimplementasikan model pembelajaran PSBCT di kelas. Di dalamnya, dijelaskan latar belakang, teori pendukung, sintaks, hingga cara evaluasi penerapan model ini. Setiap komponen pembelajaran dirancang berdasarkan teori-teori pendidikan yang kuat, termasuk teori konstruktivisme, teori perkembangan kognitif Piaget, teori belajar sosial, dan teori belajar Gagné. Harapan kami, buku ini dapat membantu guru dalam menciptakan pembelajaran yang interaktif, menarik, dan mampu mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di era globalisasi yang semakin dinamis.
